Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: gonzalez diaz maria

4 resultados

  • LLORANDO CON ELLAS: VISIONES DEL MEDIEVO FEMENINO
    LLORANDO CON ELLAS: VISIONES DEL MEDIEVO FEMENINO
    GONZÁLEZ DÍAZ, MARÍA
    Las lágrimas son intrínsecas a la naturaleza humana. Escapar del llanto es, por ende, una empresa imposible para las personas. Sin embargo, su significado está condicionado por el momento histórico que lo ve nacer. Este libro parte de esta premisa para ofrecer un retrato de las lágrimas en la Edad Media y, concretamente, de aquellas que derramaron mujeres con fama de santidad e...
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  • GUÍA DE PRÁCTICAS PRECLÍNICAS
    GUÍA DE PRÁCTICAS PRECLÍNICAS
    ROMERO MAROTO, MARTÍN / CARRILLO DÍAZ, MARÍA / DEL VALLE GONZÁLEZ, ANTONIO / PÉREZ SUÁREZ, VICTORIA / MOYA LÓPEZ, MARÍA
    Este libro de prácticas ha sido concebido como ayuda y guía a la enseñanza de la asignatura Introducción a la clínica en el paciente adulto, niño y adolescente. La teoría aquí expuesta sobre diversos temas, más o menos extensa, no pretende, en modo alguno , ser completa, solamente marca unas directrices para facilitarles la práctica a los alumnos. ...
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  • ACCESO A LA ABOGACÍA
    ACCESO A LA ABOGACÍA
    DÍAZ PITA, Mª PAULA / GONZÁLEZ MONJE, ALICIA / HERNÁNDEZ LÓPEZ, MARAVILLAS / MARTÍNEZ PÉREZ, FERNANDO / MÉNDEZ RODRÍGUEZ, MARÍA CRISTINA
    Se presenta esta tercera edición del tomo III de Materia Penal, totalmente actualizada y puesta al día. Se desarrolla en 20 temas la materia penal, dentro de la cual figuran temas de Derecho penal, temas de Derecho procesal penal y temas sobre la actuación del abogado antes y durante el desarrollo del proceso penal, de tal manera que los aspirantes disponen del material que les...
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  • ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMIENTO Y GESTIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
    ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMIENTO Y GESTIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
    SÁNCHEZ HUETE, JUAN CARLOS / PRIETO EGIDO, MIRIAM / JIMENO GARCÍA, JESÚS / PÉREZ GONZÁLEZ, MARÍA LOURDES / QUINTANAL DÍAZ, JOSÉ / GONZÁLEZ ALONSO, FER
    La producción de una obra editorial se debe fundamentar en su rigor epistemológico, su cientificidad, su universalidad y su continuidad en el tiempo. La intervención didáctica proyecta dos parámetros: los alumnos que aprenden y los profesores que enseñan, condicionado este acto didáctico por un tipo u otro de organización escolar. De la dinamización de este acto resultará, en ...
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