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Ciencias de la educación / Pedagogía (1627)

Ciencias de la educación / Pedagogía
  • EDUCACIÓ. UNA IMMERSIO RAPIDA
    EDUCACIÓ. UNA IMMERSIO RAPIDA
    MILNE, CATHERINE
    Adoptar un enfocament feminista materialista i una perspectiva més que humana ens permet (a nosaltres, els humans) imaginar més possibilitats d'educació per al present i el futur sense oblidar el passat. En unes poques pàgines, Educació. Una Immersió Ràpida explora elements de l'educació a través de capítols que aborden qüestions relacionades amb l'aprenentatge, l'ensenyament, ...
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  • JUGAR, LEER, CRECER
    JUGAR, LEER, CRECER
    CHUBAROVSKY, TAMARA
    En un mundo de pantallas y de estímulos constantes en el que la competencia lectora cae año tras año, las familias y docentes están más sensibilizados que nunca con que nuestros niños y niñas adquieran una buena base de lectoescritura. Queremos ayudarles, pero a menudo no tenemos las herramientas. Y no sabemos algo tan mágico que es que, en realidad, la lectoescriturano empieza...
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  • SIN RENCOR
    SIN RENCOR
    DE JUAN GARCÍA, ELENA
    Con diecisiete años, Elena De Juan sufrió una traumática experiencia de acoso escolar. Durante todo su último curso de instituto vivió en primera persona la dureza de sentirse hostigada y rechazada por quienes habían sido compañeros e incluso amigos,con un encarnizamiento inusitado. Su proceso de superación la llevó a una decisión importante y singular: trató de comprender y de...
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  • EDUCACIÓN PARA UN MUNDO NUEVO
    EDUCACIÓN PARA UN MUNDO NUEVO
    MONTESSORI, MARÍA
    “Educación para un mundo nuevo” reúne el pensamiento de Maria Montessori, pedagoga que revolucionó la educación de su tiempo situando a los niños y las niñas como auténticos protagonistas del proceso educativo.  Entre la veintena de libros de Maria Montessori, “Educación para un mundo nuevo” (1946) recopila las conferencias que impartió en la India, país al que viajó en varias ...
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  • PEDAGOGIAS QUEER, CRIP Y DECOLONIALES
    PEDAGOGIAS QUEER, CRIP Y DECOLONIALES
    SÁNCHEZ-SÁINZ, MERCEDES
    ¿Es la pedagogía un medio para servir al orden social o para transformarlo? En este libro, Mercedes Sánchez-Sáinz expone cómo la educación hegemónica ejerce una violencia estructural sobre cualquier persona que escape del molde normativo y ensalza la disidencia como motor de cambio, para avanzar hacia una sociedad más justa y una educación más equitativa. A través de una explor...
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  • SI LOS LIBROS AMARAN
    SI LOS LIBROS AMARAN
    LUQUE, DAVID
    Los expertos afirman que san John Henry Newman escribió The Idea of a University Defined and Illustred como pretexto para desarrollar un tratado sobre el conocimiento, y, en el mismo sentido, el profesor David Luque investiga la teoría de la «educación liberal» a fin de hablar sobre el amor: el amor a los libros, el amor a las criaturas y el amor divino. Este ensayo busca traza...
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  • TRES SENDERES PEDAGÒGIQUES
    TRES SENDERES PEDAGÒGIQUES
    BESALU COSTA, XAVIER
    Com educar avui, enmig de tanta confusió, de l’omnipresència tecnològica, d’aquest nou reaccionarisme pedagògic? L’autor s’encomana a tres fars –Lorenzo Milani, Paulo Freire i l’Associació de Mestres Rosa Sensat– per il·luminar amb nitidesa la realitat i assenyalar camins per educar amb seguretat, alegria, eficàcia i sentit. ...
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  • CUENTOS MONTESSORI PARA CRECER SIN PRISA
    CUENTOS MONTESSORI PARA CRECER SIN PRISA
    CIMAS PAZOS, MELISSA / MARCÉN, MAMEN
    Cinco cuentos basados en los pilares de la crianza Montessori para hablar de la infancia como un espacio para explorar, equivocarse y crecer sin prisa. Crecer no es una carrera, sino un proceso que merece ser acompañado con calma. A través de 5 cuentos llenos de sensibilidad, este libro invita a los niños y niñas a detenerse, escuchar y descubrir el mundo a su propio ritmo. Est...
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  • SOBRE ARTE INFANTIL
    SOBRE ARTE INFANTIL
    HERRERO HERRERO, RAÚL
    «Me llevó toda una vida aprender a dibujar como un niño». Esta confesión de Picasso no constituye una frase ingenua; representa el código secreto que abre la bóveda de la modernidad. ¿Qué misterio custodian los trazos de un niño para que los grandes maest ...
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  • SEGONA VIDA
    SEGONA VIDA
    HESS, AMANDA
    Una ecografia rutinària detecta una anomalia en el nadó d’Amanda Hess. Quan recorre a internet, però, la seva cerca la deixa més vulnerable que mai a les conspiracions, els mites, els judicis, les transaccions comercials i les obsessions. Mentre Hess documenta la seva relació amb el món digital, identifica com les tecnologies actuen com a porta d’entrada a ideologies perilloses...
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  • GEMELOS EN EL AULA
    GEMELOS EN EL AULA
    FEENSTRA, COKS
    El aumento de nacimientos múltiples ha transformado por completo el día a día de guarderías y escuelas. Hoy es habitual que en cada centro haya al menos una pareja de gemelos o incluso trillizos. Sin embargo, esta realidad llega acompañada de dudas, decisiones delicadas y una gran cantidad de creencias erróneas: ¿conviene separarlos o mantenerlos juntos?, ¿cómo se desarrolla su...
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  • ESCUELAS EN Y CON LA NATURALEZA
    ESCUELAS EN Y CON LA NATURALEZA
    MARTEL, CORINE / WAGNON, SYLVAIN
    Un manual pedagógico que sitúa la educación en y con la naturaleza como eje transformador para repensar la escuela pública y la formación de la ciudadanía. En Escuelas en y con la naturaleza, Corine Martel y Sylvain Wagnon reivindican el medio natural como espacio educativo fundamental, capaz de articular conocimientos, experiencias y valores que difícilmente pueden limitarse a...
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  • SITUACIONES DE APRENDIZAJE GLOBALIZADAS
    SITUACIONES DE APRENDIZAJE GLOBALIZADAS
    PELEGRÍN BONET, CLARA
    La sociedad y la escuela son cambiantes, y los maestros vivimos, a lo largo de nuestra carrera, momentos de incertidumbre que nos invitan a evolucionar. La educación ha experimentado, recientemente, un cambio de paradigma, y los cambios son oportunidades. En este libro, he reunido todos los frutos que he recogido durante una de las etapas de mayor transformación profesional que...
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  • COM MILLORAR EL SISTEMA EDUCATIU
    COM MILLORAR EL SISTEMA EDUCATIU
    PÉREZ MORENO, ANTONIO
    Per què alguns nens perden la il·lusió per aprendre? Per què tants professors senten que ensenyar cada dia es torna més difícil? L?educació és el pilar sobre el qual es construeix el futur. No obstant això, cada dia, famílies, docents i estudiants s?enfronten a reptes que amenacen amb minar la il·lusió i, a vegades, amb destruir vocacions. Quins errors arrosseguem com a socie...
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  • TDAH. QUÉ HACER (Y QUE NO) - EDUCACIÓ PRIMÁRIA)-
    TDAH. QUÉ HACER (Y QUE NO) - EDUCACIÓ PRIMÁRIA)-
    ARCANGELI, DONATELLA
    Fomenta el trabajo en equipo Asígnale tareas breves No lo riñas ¿Te has preguntado cuáles son las estrategias más eficaces para acompañar a un niño con TDAH de 6 a 12 años? Con un estilo claro y visual, este libro ofrece pautas concretas para aplicar ante 15 comportamientos problemáticos típicos del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Una guía práctica para pad...
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  • TEMPS PER A L'ESCOLA
    TEMPS PER A L'ESCOLA
    REGÍ RODRÍGUEZ, CORAL / JIMÉNEZ VILA, MONTSE / ORTOLL GRÍFOLS, CARME
    Una aportació urgent al debat educatiu que ens apropa a la realitat de les aules Què està succeint a les aules de les nostres escoles? Quines noves necessitats hi ha? Què vol dir educar avui en dia? Montserrat Jiménez Vila, Carme Ortoll Grífols i Coral Regí Rodríguez, tres veus amb una llarga trajectòria dins d'aquest àmbit, ens ofereixen una reflexió lúcida, valenta i col·lect...
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  • CONTRA LA TIRANIA DEL LIKE
    CONTRA LA TIRANIA DEL LIKE
    NOMEN RECIO, JORDI
    El nuevo libro de Jordi Nomen: una guía imprescindible para acompañar a las nuevas generaciones en la era digital. Las redes sociales forman parte inseparable de la vida de los adolescentes. En ellas buscan reconocimiento, se comparan sin descanso y miden su valor en función de likes y seguidores. Pero lo que parece una herramienta de conexión se convierte a menudo en una tramp...
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  • MATERIAS UNIVERSITARIAS ACCESIBLES A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    MATERIAS UNIVERSITARIAS ACCESIBLES A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    DIAZ JIMENEZ, ROSA MARIA / MEDINA REGUERA, ANA
    Con esta obra se acerca el conocimiento universitario a estudiantes con discapacidad intelectual en la que académicos de diversas disciplinas hacen accesibles diversas materias. La Universidad Pablo de Olavide organiza cada curso el título propio de Formación para el empleo y la vida autónoma de personas con discapacidad intelectual (FEVIDA). Esta formación universitaria permit...
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  • TASQUES PER A L'ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LLENGÜES ADICIONALS
    TASQUES PER A L'ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LLENGÜES ADICIONALS
    GILABERT GUERRERO, ROGER
    En aquest volum es para atenció al disseny de tasques per a l?ensenyament del català com a llengua addicional perquè els docents i els coordinadors puguin prendre decisions sobre com dissenyen els cursos per als aprenents de manera que els continguts vagin de bracet amb les necessitats i els interessos de l?alumnat. ...
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  • DE PLATÓN A BATMAN
    DE PLATÓN A BATMAN
    RUIZ, JOSÉ CARLOS
    Educar a niños felices y sanos emocionalmente es el objetivo de cualquier padre. Para conseguirlo se hace necesaria la formación de personas equilibradas. Esta obra, que pretende ser una guía, además de práctica, capaz de llevar a los lectores a un nivel superior de compresión sobre las dificultades que nos vamos a encontrar por el camino, nos muestra no solo las herramientas n...
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  • NEUROPEDAGOGÍA Y DUA 3.0
    NEUROPEDAGOGÍA Y DUA 3.0
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    Este libro nace de una convicción clara: la educación inclusiva no debe ser una excepción, es la educación del siglo XXI y garantizarla es un derecho. A lo largo de sus páginas, actualiza y profundiza en el marco del diseño universal para el aprendizaje, ...
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  • EDUCACIÓ ALTERADA, L´
    EDUCACIÓ ALTERADA, L´
    RIERA, JORDI / CIVÍS, MIREIA / PRATS, MIQUEL ÀNGEL / BOQUÉ, MARIA CARME / TORRALBA, FRANCESC
    L’educació que vam conèixer ha canviat i els nous reptes sociodigitals ens situen en un escenari vertiginós. Fruit de la recerca del grup PSITIC, aquest llibre posa sobre la taula els reptes socials i tecnològics que impacten les pràctiques educatives actuals i proposa claus per a una resposta pedagògica rigorosa i transformadora. Des de la incorporació pedagògica de la intel·l...
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  • EDUCAR EN VERDE
    EDUCAR EN VERDE
    FREIRE, HEIKE
    "La evolución de nuestra sociedad nos ha llevado a aislarnos cada vez más de nuestro entorno natural, y las pantallas no han hecho más que potenciarlo. Hemos reprimido nuestra necesidad innata de contacto con la naturaleza que, no obstante, se ha demostrado indispensable para nuestra salud mental, física y espiritual y, sobre todo, para el desarrollo de los más pequeños.  ...
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  • MAMÁ, ¿POR QUÉ TENGO CELOS?
    MAMÁ, ¿POR QUÉ TENGO CELOS?
    JIMÉNEZ, DIANA / MATEOS, SARA
    Vuelve la psicóloga Diana Jiménez con un nuevo cuento para acompañar y gestionar los celos de nuestros peques con empatía y amor. Conoce tus sentimientos, ¡y aprende a abrazarlos! A veces, cuando mamá o papá dedican más atención a su hermana, Alonso siente una emoción difícil: los celos. No son algo malo , sino una señal de que necesita sentirse visto, importante y querido. ¿Qu...
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  • SOCRATES EN EL AULA:LO QUE LA FILOSOFIA PUEDE ENSEÑAR
    SOCRATES EN EL AULA:LO QUE LA FILOSOFIA PUEDE ENSEÑAR
    BARRIO MAESTRE, JOSE MARIA
    Sócrates en el aula es una invitación a volver a las raíces comunes de la educación y la filosofía, dos nacimientos que fueron uno solo y cuya separación ha empobrecido el sentido de enseñar. Con lucidez y entusiasmo, José María Barrio Maestre nos guía de la mano de Sócrates, el maestro que hizo del diálogo y la búsqueda de la verdad una auténtica aventura del alma. El autor mu...
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  • CONOCER, COMPRENDER Y AMAR LA INCLUSIÓN
    CONOCER, COMPRENDER Y AMAR LA INCLUSIÓN
    GARCÍA GUZMÁN, ANTONIO (COORDINADOR )
    Esta obra indaga en los múltiples factores que inciden en la inclusión, vista desde un caleidoscopio y con amplitud de miras, lo que implica reconocer, analizar y comprender los procesos de inclusión desde diferentes perspectivas y experiencias (visiones del profesorado y de otros profesionales de la educación, de las personas con discapacidad y sus familias, de las asociacione...
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  • SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS
    SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS
    MONTAIGNE, MICHEL DE
    ¿Qué significa educar bien? ¿Formar eruditos obedientes o personas libres? En estos dos ensayos —«Sobre los maestros» y «Sobre la educación de los hijos»—, Michel de Montaigne desmonta, con ironía y lucidez, los vicios de la enseñanza basada en la memorización mecánica, el saber ostentoso y la autoridad sin juicio. Escritos en el siglo XVI, estos textos dialogan con los debates...
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  • PANTALLA EDUCADORA, LA
    PANTALLA EDUCADORA, LA
    BREU, RAMON
    La integració del cinema a l’aula és una necessitat que molts docents s’han plantejat des de sempre, tot i que no s’han posat a disposició els recursos necessaris per articular propostes didàctiques viables, atractives i adequades que hagin permès l’ús del cinema amb finalitats educatives. A mesura que ens endinsem en el segle XXI sembla més increïble que l’alfabetització medià...
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  • EDUCACION CREATIVA, LA
    EDUCACION CREATIVA, LA
    GONZÁLEZ, ÁNGEL LUIS
    El primer libro de Ángel L. González, uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize. "Nunca pensé que acabaría siendo maestro. Llegué al aula como quien entra en un territorio desconocido, sin certezas, sin mapa. Y allí descubrí algo que transformó para siempre mi manera de mirar la educación." Ser docente hoy es un acto de valentía. También de creati...
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  • AULA INSURGENTE, EL
    AULA INSURGENTE, EL
    GONZALEZ SERRANO, CARLOS JAVIER
    Este libro es un manifiesto contra la domesticación educativa y la lógica mercantilista que asfixia la enseñanza. Carlos Javier González Serrano defiende el aula como espacio «sagrado» ?no por devoción, sino por su capacidad de custodiar lo inesperado? donde el silencio, la pausa y la atención desafían la prisa y la uniformidad. Con un lenguaje que entrelaza filosofía, mística ...
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