PROFES QUE MARCAN

PROFES QUE MARCAN

CÓMO CONSTRUIR UNA REPUTACIÓN DE DOCENTE QUE DEJA HUELLA

ROSSY, MIQUEL

22,95 €
IVA inclòs
Editorial:
LID EDITORIAL
Any d'edició:
2024
Matèria
Pedagogia
ISBN:
978-84-10221-23-9
Pàgines:
200
Enquadernació:
Rústica
Col·lecció:
ACCION EMPRESARIAL
22,95 €
IVA inclòs

¿Estás comenzando tu camino como profesor y deseas hacerlo con solidez desde el principio? ¿O tal vez tienes una larga trayectoria como docente y necesitas reflexionar sobre tu recorrido profesional? ¿Quieres sacar el máximo provecho a tu actividad educativa en internet? ¿Has asumido recientemente un cargo en el equipo directivo de tu centro y necesitas ejercer un liderazgo más firme entre tus colegas? Sea cual sea tu situación, si te planteas un cambio de rumbo o crees que aún puedes aportar más en el ámbito educativo y te gustaría saber cómo hacerlo, este libro es para ti. Te ayudará a conocerte mejor, identificar tus habilidades, fortalezas y debilidades en el contexto en que te encuentres, definir un propósito valioso acorde con los retos que enfrentas y las personas a las que puedes ayudar, y mejorar la comunicación de tu identidad y propósito. Marca la diferencia en el aula y conviértete en un referente educativo. A través de ejemplos reales del mundo escolar y una variedad de ejercicios prácticos, podrás definir una hoja de ruta clara para mejorar tu reputación personal que es la gestión de tu marca.

Articles relacionats

  • MARUJA MALLO. GEOMETRIA APLICADA
    DOMINGUEZ RIGO, MIGUEL / RIGO, CATALINA
    La exposición permanente nos brinda la oportunidad de conocer y contemplar la obra de varias mujeres artistas, entre ellas Maruja Mallo, con gran trascendencia artística, versatilidad y una trayectoria profesional que la ha convertido en un referente de ...
    Sense estoc, consultar termini entrega

    7,50 €

  • INDAGACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR Y EDUCACIÓN STEAM
    ALARCÓN OROZCO, MARÍA MARTA / BLANCO LÓPEZ, ANGEL / CRESPO GÓMEZ, JOSÉ IGNACIO / GARCÍA RUIZ, CRISTINA / GIRÓN GAMBERO, JESÚS RAMÓN / LUPIÓN COBOS, TE
    La guía se centra en la enseñanza contextualizada de las ciencias, aplicando principios del diseño universal para el aprendizaje, fomentando la identidad docente y el desarrollo de competencias profesionales. Además, incluye proyectos prácticos con guías detalladas, facilitando su aplicación en el aula. Con propuestas tanto para educación primaria como secundaria, esta herramie...
    Sense estoc, consultar termini entrega

    23,00 €

  • APRENDER EN LA NUEVA FP
    BOLUDA IVARS, ÓSCAR
    La nueva formación profesional propone muchos cambios que puede resultar una oportunidad para transformar y mejorar un modelo actual que es ejemplo de éxito en el sistema educativo español. Se proponen recursos y materiales para afrontar la docencia en FP: la evaluación, la investigación educativa, el pensamiento crítico, las nuevas metodologías, la digitalización, la intelige...
    Sense estoc, consultar termini entrega

    20,00 €

  • 50 CLAVES PARA POTENCIAR SU MEMORIA
    COSTA, MARIE
    Cómo estimular la memoria de los niños para ayudarlos en el aprendizaje en un mundo donde enfocarse es cada vez más difícil. Cada vez cuesta más que los niños presten atención. Todos los niños son curiosos desde que nacen; quieren saberlo todo, pero no necesariamente aprenderlo todo.  Un libro práctico para comprender el funcionamiento de la memoria y para ayudar a que los niño...
    Disponibilitat immediata

    18,00 €

  • ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO EN ESPAÑA EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA
    DÍAZ-AGUADO, MARÍA JOSÉ / MARTÍNEZ ARIAS, MARÍA ROSARIO / FALCÓN DÍAZ-AGÜERO, LAIA / ALVARIÑO, MARÍA
    El acoso escolar y el ciberacoso son dos graves y complejos problemas que generan actualmente una gran preocupación social. Para prevenirlos y tratar el daño que ocasionan es necesario disponer de un diagnóstico riguroso y actualizado sobre cómo se manifiestan, por qué se producen y cuáles son sus consecuencias. Este libro pretende proporcionarlo, a través de los resultados y p...
    Disponibilitat immediata

    27,50 €

  • CARTA A UNA MAESTRA
    MILANI, LORENZO
    Carta a una maestra es una denuncia contra el fracaso escolar, es decir, el fracaso de la escuela para con la multitud de jóvenes a los que expulsa sin ni siquiera un título básico; y, lo que es peor, el fracaso de la escuela para con los triunfadores, los empollones que lo aprueban todo pero que salen mal educados: individualistas, trepas, y sin esa base de conocimientos human...
    Disponibilitat immediata

    17,90 €